教師考試面試模擬題：小學生上金融理財課
【模擬試題】
某學校組織中小學生上金融理財課，有人認為這會讓學生產生拜金主義思想。請問你怎么看?
【參考答案】
學校組織金融理財課，其主要目的是為了培養(yǎng)學生正確的理財觀，是值得予以肯定的，當然在實際操作過程中也需要注意一些事項，要避免學生陷入拜金主義思想。
在傳統(tǒng)觀念和一部分人的眼中認為金融理財就是讓人去追逐金錢，使得很多人認為在學校特別是中小學校口中討論金錢是一種錯位的教育方式，這就導致了許多人沒有接受到正確的金錢觀、財務觀啟蒙教育，不能平視金錢和財富，對金錢和財富存在仰視或者俯視的態(tài)度，讓許多學生不知道金錢的概念，從而缺乏經濟獨立的能力。事實上，改革開放以來，中國經濟高速發(fā)展，人們對金融理財?shù)男枨笾饾u增多，尤其在今年“全民炒股”的大熱潮下，不少中小學生也加入了炒股陣營，“炒股”早已不只是成年人的事兒了。從市場經濟的角度看，學理財或炒股有益無害，有助于孩子思維的嚴謹和“財商”的培養(yǎng)。中國最的企業(yè)都在股市里，學理財或炒股，可以讓孩子熟悉企業(yè)和企業(yè)的分類;股價漲跌背后的原因，牽扯到新聞政策、時政、國際等很多方面，也有助于孩子熟悉社會。從這些角度來，中小學生學習理財常識是時代之需、現(xiàn)實之需、社會之需。
但是，在此過程中我們也要明白可能出現(xiàn)學生在學習金融理財?shù)倪^程中忽略了對于其他學業(yè)的學習，顧此失彼，以及可能老師找講解過程中引導方式不當而出現(xiàn)，諸如拜金主義，唯金錢論的錯誤思想。
因此，某學校這種做法是可以肯定和推廣的。但在教授過程中一要注意在師資配置方面嚴格把關，避免出現(xiàn)錯誤引導,明白“君子愛財，取之有道”;二要和其他學科兼顧，避免顧此失彼。
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（責任編輯：李明）
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