一、考試科目

考試科目為職業(yè)能力測驗和綜合知識兩科，全部采取閉卷考試方式。

(一)職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限為120分鐘，滿分為100分。

(二)綜合知識為主客觀性試題，考試時限為150分鐘，滿分為100分。

二、作答要求

(一)職業(yè)能力測驗

應考者務必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。

(二)綜合知識

應考者務必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用2B鉛筆在答題卡指定位置上作答客觀題;用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答主觀題。不按要求作答的，一律無效。

三、職業(yè)能力測驗簡介

(一)測試內(nèi)容

職業(yè)能力測驗主要測查應考者從事事業(yè)單位工作應具備的基本潛能和技能?？荚嚱Y(jié)構(gòu)包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析等四個部分。

(二)題型介紹

1.數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系主要考查應考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力。主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。根據(jù)考試目標，試題一般有兩種題型：數(shù)字推理和數(shù)學運算。

(1)數(shù)字推理

試題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項(或兩項)，要求通過仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)之間的關(guān)系，找出其排列規(guī)律，然后從四個(組)供選擇的答案中選出最適合的一個(組)填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。這個(組)選項就是正確答案。

例題1. 1， 4， 7， 10， 13， ( )

A.14 B.15 C.16 D.17

解析：答案為C。這是一種很簡單的等差數(shù)列排列方式，其特征為相鄰兩個數(shù)字之間的差是一個常數(shù)。從該題中很容易發(fā)現(xiàn)相鄰兩個數(shù)字的差均為3，所以括號中的數(shù)字應為16。

(2)數(shù)學運算

試題一般給出的是一道算式，或是表述數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求考生運用心算和簡單的計算得出結(jié)果。備選答案只有一項是正確的，與考生所得結(jié)果一致的選項即為正確答案。

例題2. 5.2+13.6+3.8+6.4的值為：

A.29 B.28 C.30 D.29.2

解析：答案為A。“湊整法”是一種簡便的運算方法，在四則運算中常常用到。它是根據(jù)算術(shù)交換律、結(jié)合律把算式中的某些項湊成容易記憶和計算的整數(shù)，從而運算的速度。本題運用加法的交換律和結(jié)合律，把(5.2+3.8)放在一起，結(jié)果為整數(shù)9.0，把(13.6+6.4)放在一起，結(jié)果為整數(shù)20.0，顯然計算起來快捷方便。

2.言語理解與表達

言語理解與表達著重考查應考者對語言文字的理解與表達能力。根據(jù)考試目標，共有兩種題型：段落閱讀和文章閱讀。

(1)段落閱讀

每道試題都給出一段文章的段落，在段落后面有一個不完整的陳述，要求考生從四個備選答案中選出一個來完成這一陳述。

例題1.中西方歷史不同，在取名和用名上有很大差異性。就數(shù)量來說，西方人名總的來說比中國人少?，F(xiàn)在英美等國家可供選擇的名字只有1000多條，而中國人普遍采用的名字有4000多個。在名字的選擇上，西方人比中國人受到更大限制。

這段話直接支持了這樣一種觀點，即：

A.由于歷史不同，中西方在取名和用名上有很大差異。

B.由于名字數(shù)量的差異，在名字的選擇上，西方人比中國人更受限制。

C.就名字數(shù)量來說西方人比中國人少。

D.中西方在取名和用名上的差異主要表現(xiàn)在名字數(shù)量上。

解析：正確答案為B。此題的題干主要說明：中西方在取名和用名上有差異，其中由于名字數(shù)量的差異，使西方人比中國人更受限制。因此，本題的正確選擇是B。其它選項要么是對段落某句話的復述，要么結(jié)論簡單化，沒有抓住段落的主題。

（責任編輯：李明）