2015年陜西省西安市教育衛(wèi)生事業(yè)單位招聘教育基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱
二、普通心理與教育心理
(一)教育心理學(xué)概述
1、教育心理學(xué)——研究體系及其任務(wù)
2、教育心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展及其與當(dāng)代教育
3、教育心理學(xué)——研究原則、方法與程序
(二)人的心理發(fā)展
1、心理的實(shí)質(zhì)與心理過(guò)程
2、心理發(fā)展理論及其影響因素
(三)學(xué)習(xí)理論
1、學(xué)習(xí)的概述
2、學(xué)習(xí)的類(lèi)型與過(guò)程
3、學(xué)習(xí)的基本理論
(四)知識(shí)的學(xué)習(xí)
1、知識(shí)的概述
2、陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)
3、知識(shí)學(xué)習(xí)的策略
(五)智力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)
1、智力與創(chuàng)新能力的概述
2、問(wèn)題解決
3、創(chuàng)造力的培養(yǎng)
(六)技能的學(xué)習(xí)
1、技能的概述
2、智力技能的形成與培養(yǎng)
3、動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)
(七)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)概述
2、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基本理論
3、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)
(八)學(xué)習(xí)品質(zhì)與人格培養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)品質(zhì)的概述
2、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
3、人格與人格教育
(九)學(xué)生心理健康與教育
1、心理健康教育概述
2、學(xué)生學(xué)習(xí)心理問(wèn)題及其干預(yù)
三、教師職業(yè)道德
1、道德的內(nèi)涵、功能
2、職業(yè)道德內(nèi)涵、特點(diǎn)、體現(xiàn)方面、意義與作用
3、社會(huì)主義職業(yè)道德的內(nèi)涵、基本特征、核心、基本原則
4、教師職業(yè)道德內(nèi)涵、特點(diǎn)、基本原則、基本規(guī)范
四、教育政策法規(guī)
1、依法治教概述、依法治教的基本原則
2、教育法的基本理論
3、教育法律責(zé)任
4、教育權(quán)與受教育權(quán)
5、政府的教育職權(quán)
6、義務(wù)教育及義務(wù)教育階段的政府教育權(quán)
7、教育法律關(guān)系主體——教師、學(xué)生
原標(biāo)題：“教育基礎(chǔ)知識(shí)”考試大綱(中小學(xué)、幼兒園和職業(yè)高中教師崗位專(zhuān)業(yè)部分)
（責(zé)任編輯：李明）
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